12.12.2019 г. в МКОУ Поповская СОШ имени Героя Советского Союза Н.К. Горбанева (директор Иващенко Наталья Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Нардова Марина Викторовна) состоялся районный семинар учителей начальных классов по теме: «Литературное чтение – фундаментальная основа реализации системы современного обучения».
Участники семинара были ознакомлены с теоретическим материалом по теме. Руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов Горбанева Людмила Борисовна в своем выступлении акцентировала внимание педагогов на том, что чтение – фундаментальная основа реализации задач современного обучения.
Участники семинара имели возможность познакомиться с творческими находками, новыми педагогическими технологиями, методикой формирования универсальных учебных действий, увидеть модель единства учебной и внеурочной деятельности.
В процессе открытых интегрированных уроков учителя начальных классов показали высокие профессиональные способности, поделились своими секретами педагогического мастерства, умело находя равновесие между традиционными подходами и инновационными идеями. Уроки, показанные на семинаре, соответствовали требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
На высоком уровне было проведено внеурочное занятие. Учителя начальных классов просмотрели театрализованное представление по развитию навыков выразительного чтения «На балу у Солнца», целью которого было создание условий для расширения представлений об окружающем мире посредством развития навыков выразительного чтения в 1 – 4 классах.
Методист ИМК отдела образования и молодёжной политики Никоненко В.Е. подвела итоги семинара, рекомендовала педагогам, присутствовавшим на семинаре, представить на заседаниях педагогических советов, школьных методических объединений учителей начальных классов опыт работы МКОУ Поповская СОШ имени Героя Советского Союза Н.К. Горбанева по теме: «Литературное чтение – фундаментальная основа реализации системы современного обучения».
Семинар был проведён на высоком методическом уровне, имел практическую и теоретическую направленность, что отмечено всеми учителями, принявшими участие в нём.
