Активное участие в ней приняли учащиеся 5 класса. За время игры они научились находить отпечатки пальцев на стакане, расшифровывать «невидимые» вооруженным глазом послания, определять на глаз, что добавлено в стаканы (мел, сахар, соль, стиральный порошок), на ощупь угадывать разные предметы в коробке.
